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  第九条  学历证书:我校培养的本科生在规定年限内达到所在专业毕业要求者,颁发国家教育部统一电子注册的宁波财经学院本科毕业证书;符合学校学士学位授予条件者,经学校评定委员会审定,授予宁波财经学院学士学位;专科学生毕业时颁发国家教育部统一电子注册的宁波财经学院专科毕业证书。  第十条  办学地点:本部校区:浙江省宁波市海曙区学院路899号,邮编:315175;杭州湾校区:浙江省宁波市杭州湾新区滨海二路西段博华路77号,邮编:315327;象山校区:浙江省宁波市象山县大目湾新城。  动画专业、动画专业(漫插画)、设计学类(含视觉传达设计、产品设计2个专业)、戏剧影视美术设计专业录取原则:贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则,在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下,不实行平行志愿投档的省份按专业分和文化折算分①5:5比例的综合分②排序择优录取,综合分②并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别(专业)平行志愿投档规则进行择优录取。  服装与服饰设计专业(中外合作办学)录取原则:贯彻德、智、体全面考核择优录取的原则,在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下,不实行平行志愿投档的省份,考生英语单科成绩95分以上(含),按专业分和文化折算分①5:5比例的综合分②排序择优录取,综合分②并列的按专业成绩从高到低择优录取;实行平行志愿投档的省份,英语单科成绩95分以上(含),按各省相应统考类别(专业)平行志愿投档规则进行择优录取。只招收有该专业志愿的考生,不录取服从专业调剂志愿的考生。  

   是啊,美术与人生,这或许是乍看上去并无关联的两个简单得不能再简单的词语。然而,正是这两者的碰撞,而揭示出一个从现实走向未来的颇具远见的道理:艺术不正是在这种从现实到未来的酝酿中才能变得馥郁香醇,而学生们的人生不也因此才能变得如画一般的多彩和生动吗?  为了画一个特定的形体,你必须认识这个形体的状况,初学者最困难的就是去把握从来没听说过、也没有见过的形状,对于他们来说这些形状还形不成概念,仿佛是不存在的。但是,你必须尽快去熟悉理解这些形体,一旦你意识到形体结构的形态时,你应该准确定下它的位置。如果你不把形体的确切轮廓定下来,那你怎样向别人展示你绘制精确的造型呢?历来的绘画中,人物占有极为重要的地位。作为基础训练的素描教学,人物造型的研究也成为中心课题。绘画的本质因素结构有两种,即解剖结构和几何结构。塑造任何形象都要了解和抓住形象基础的构造特点,特别是它的骨架结构,才能抓住实质和关键。 

  笔者通过走访调查了很多美术学院学生,他们的回答都有惊人的一致:学画不难,难的是对于深入和提高的方向的把握。对于学生们关心的这一点,我们采访了有十年美术教学经验并成立常久青美术设计工作室的常久青老师。常老师说:学生们学画所能达到的高度,除了孩子自身的素质特点之外,在某种程度上却完全取决于老师的“眼力”和“功夫”。可以说,老师是孩子心目中的一面旗,老师指向哪里,孩子就会打到哪里。老师指导方向的对与错,直接影响到孩子学习结果的成与败。拥有国家级实验教学示范中心――包装艺术设计实验教学中心、国家特色专业――“艺术设计”以及“中国包装总公司包装设计专业中心”、“产品包装创新工业设计中心”2个部省级社科研究中心和“现代包装设计理论与应用基地”、“包装设计艺术与技术研究基地”2个湖南省社会科学研究基地  多年来,学校积极组织学生参加红点、IF、世界之星、大广赛、中国之星、湖南省高校设计展、中南之星、湖南之星等10多种省级以上的设计竞赛与评比,并取得了优异成绩,获省级以上大奖2000余项。  

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  第二十四条  被我校录取的新生,应在学校规定的期限内办理入学手续。因故不能按期入学者,应向学校请假,未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。凡有不符合条件或有舞弊行为的,学校将根据有关规定作出处理。  1. 工业设计、机械工程、能源与环境系统工程、电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、土木工程、建筑学、高分子材料与工程、化学工程与工艺、制药工程、生物工程专业,6000元/生•学年;  5月31日晚8时许,永泰往福州方向的岩前隧道入口处边坡因暴雨发生溜方,落石、泥土、污水等由上至下不断侵袭路面,一部红色小车被困在泥土里,车辆通行受阻。福州高速交通执法支队永泰中队发现后,迅速赶到现场,在黑夜中冒雨清理路面。晚上10时,在养护、交警等部门的共同努力下,溜方的土、石清理完毕,被困车辆和人员安全离开。  “这几天最考验人。我们从下午四五点开始就一直在路上巡查,排查隐患,清理路面,一直忙到第二天凌晨两三点,然后早上六点半又集合出发抢险了。”永泰县赤锡乡公路站站长陈章盛说。  

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   在论坛上,舒先林、武家奉、陶克等分别以《立德树人谋新篇守正创新育好人》《融媒体时代道德建设研究》《雷锋精神与好人文化》为题作了主题研究者演讲;谷连民、林海华、缪力等分别以《践行价值观培养精气神》《坚持核心价值观标准弘扬新时代好人精神》《做好人,弘扬社会主义核心价值观》为题作了主题管理者演讲;孙梅丽、谈晓明、黄向阳等分别以《传承好家风爱心暖社会》《关于好人界定及新时代慈善扶贫策略》《引导大学生追寻好人的脚步》为题作了经验交流,深入浅出地对新时代践行社会主义核心价值观,传承中华民族传统美德,弘扬新时代好人精神,培育好人文化与好人事业进行了精彩阐述,得到了与会嘉宾的支持和赞同。  这次“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议明确了此次主题教育的总要求、根本任务和五项目标。开展好这次主题教育,就要牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保取得扎扎实实的成效。  

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喻曼蔓

易发久发布时间:2019年11月20日 12:43
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